美术学院
学院介绍
学院成立于2010年,在原山东教育学院美术系基础上历经30多年的建设,已经形成了较为完善的全日制本科和专科教育的人才培养体系。现设有美术学(师范类)、书法学(师范类)、工艺美术、包装设计4个本科专业,美术教育、视觉传达设计、视觉传达设计 (数字媒体艺术)3个专科专业。2024年美术学专业通过师范类专业二级认证。设有中国画、油画、书法、工艺美术、包装设计、学科理论发展教研室。
学院科研团队及成果情况
学院持续加强师资队伍建设。逐步建立了一支学历层次高、年龄及学科结构较为合理的教师队伍,美术学院现有专职教师63人,教授7人、副教授18人、讲师38人。其中,具有博士学位的18人,博士生导师1人,硕士生导师2人;具有博士学位的教师、在职攻读博士学位及有海外留学及科研经历的有23人,双师型教师8人,有行业企业锻炼经验的教师30余人并持续增加。
近年来,美术学院领导班子重视教科研发展,教师科研能力和水平获得长足进步,共计发表论文50余篇,作品近200件,获国家艺术基金项目两项,2件作品入选第十四届全国美术作品展,多幅作品获泰山文艺奖,出版专著10余部,省级一流课程、山东省教育科学规划课题各1项,参与、主持省部级和厅局级课题项目40余项,获得教科研奖励10余项。
近年来,美术学院在学风建设方面取得长足的进步,多名学生、多个宿舍被评为学风标兵、学风宿舍、学风班级。多名学生在山东省从业技能大赛、山东省师生基本功大赛、全国商业精英大赛等赛事中荣获奖励。本科生考研录取率在11%以上,许多学生被首都师范大学、山东大学等双一流院校录取,多名学生被香港中文大学、山东师范大学等高校录取。专升本录取率保持在50%以上。学院毕业生毕业去向落实率常年保持在95%以上,用人单位满意度99%以上。学院育人成效显著,在为省内基础教育教学和社会经济发展输送高素质和创新型人才,毕业生为学院赢得了良好的社会口碑。
美术馆展览现场
学团介绍
齐鲁师范学院美术学院学团秉持培养学生全面发展、服务学院的宗旨,积极营造向上校园文化氛围,助力学院工作开展。针对不断增长的学术交流需求与学生技能提升诉求,学团应运而生,着力搭建集艺术、文化与创意于一体的交流平台。
团队以“团结、奋进、创新、服务”为精神内核,齐鲁师范学院美术学院团总支始终将学生成长需求置于工作核心。通过创新实践活动与学术研究双轨并行模式,致力于全方位锤炼学生综合能力,深度培育社会责任感与创新意识。
学院团总支下辖美术学院自律委员会,该机构以主席团为统筹中枢,高效协调14个职能部门协同运作。各部门成员由不同专业的佼佼者组成,深度参与党建学团各项工作,构建起分工明确、联动紧密的学生自治体系。
在学团活动开展方面,团总支精心打造多元平台。定期举办艺术交流展览,搭建专业成果展示舞台;开设技能培训班,助力学生夯实专业基础;邀请学界业界专家举办学术讲座,拓宽学生视野。这些活动不仅显著提升学生艺术涵养,更打破专业壁垒,促进跨学科交流融合。此外,学团积极组织学生参与各级赛事展览,以赛促学、以展促练,为学生提供实践成长与才华绽放的广阔空间。
“清风拂校园 廉韵润心田”主题党日活动
“党徽闪耀学榜样 初心如磐讲党性”主题党日活动
第四期“教授与学生面对面”活动
高层次科研平台情况
美术学院位于齐鲁师范学院历下校区,设有包装设计实训室、师范类专业技能实训室、Alibaba Design AI设计产业创新研究院、有AIGC实验室、创新创业孵化基地、陶瓷艺术研究所实验室(鲁窑)、数字艺术设计中心实验室、视觉影像工作室、书画装裱实训室、静物室、美术馆、学术报告厅、多媒体教室、考研自习室等共3200余平方米的教学辅助设施和实践场所,可同时满足在校生的专业教学和实践实操活动。
美术学院现有数字艺术设计中心实验室、视觉影像工作室、陶瓷艺术研究所实验室(鲁窑)、包装设计工作室、工艺美术实训工作室等实习实训基地。其中,数字艺术设计中心实验室、视觉影像工作室、陶瓷艺术研究所实验室(鲁窑)、工艺美术实训与包装设计实训,设备配套充足,价值在300余万元。
中国传统书画装裱实训专业课程
陶瓷艺术研究所实验室(鲁窑)
陶艺实训专业课程
数字艺术设计中心
合作交流和社会服务情况
美术学院充分发挥学术与师资优势,积极参与省内美育建设,包括多年承担中小学美术“国培计划”与“省培计划”教学项目,加强了学校与中小学美术教育的联系对接,扩大了学校在全省基础教育领域的影响,促进了省内基础教育阶段美术师资水平提升,提高了省内美育实践工作的深化和发展,同时加深了学院师生对全省中小学美术教育现状的了解,拓展了学院教育教学的工作思路,提升了学院师范教育的能力水平。
美术学院积极拓展渠道,扩大参与社会服务的广度与深度,先后通过多次“乡村教师志愿者”行动,培训乡村美术教师共计3000余人;通过“美育浸润行动计划”、“新时代美育背景下县域中青年骨干教师协同创新策略研究”项目,提升了省内美术教师的艺术审美能力,开阔了省内基础教育美术教师的艺术视野,促进当地高素质专业化创新型教师队伍的建设水平,推动省内美育教育事业高质量发展。与行业企业共建校外实习实训基地30多个,有力推动了学校的教育教学及科研能力发展,提升了学校的社会服务水平,以更好地践行高校的社会责任担当。
本科专业
美术学(师范类)
本专业面向山东基础教育,坚持立德树人,为党育人、为国育才,立足教育强国发展目标。培养学生德智体美劳全面发展,具有高尚的师德、良好的人文底蕴和一定的科学精神,具备良好的书法学科素养,专业基础扎实,能够熟练地掌握教育教学技能,具备可持续提升的教育教学能力,能够引导中学生德智体美劳全面成长,具有终身学习能力,能够在初级中学从事书法相关教育教学工作,具有创新意识和实践能力的区域书法教育教学骨干教师。已通过师范专业二级认证。
核心课程:传统经典工笔花鸟画临摹、山水小品临摹、传统经典工笔人物画临摹、传统水墨人物画临摹、人物速写、色彩基础、篆刻基础、油画静物、绘画透视学、平面构成、中国画基础、素描人物(全身像)、油画人物技法(全身像)、油画创作基础。
美术学《艺术考察》专业实践课程
书法学(师范类)
本专业面向山东基础教育,坚持立德树人,为党育人、为国育才,立足教育强国发展目标。培养学生德智体美劳全面发展,具有高尚的师德、良好的人文底蕴和一定的科学精神,具备良好的书法学科素养,专业基础扎实,能够熟练地掌握教育教学技能,具备可持续提升的教育教学能力,能够引导中学生德智体美劳全面成长,具有终身学习能力,能够在初级中学从事书法相关教育教学工作,具有创新意识和实践能力的区域书法教育教学骨干教师。
核心课程:中国书法史、经典书论导读、书法课程与教学论、楷书临创实践与应用、篆隶临创实践与应用、篆刻临创实践与应用、行草书临创实践与应用、硬笔书法实践与应用。
书法学《艺术考察》专业实践课程
包装设计
以中华优秀传统文化为背景,依托山东地域悠久的历史文化积淀,立足学院深厚的教育和学科优势,坚持“立德树人,德育为先、知识为本、全面发展”的育人理念,坚守“赓续历史文脉,创新包装设计,助力地方发展”的专业特色,遵循“以市场需求为导向,以服务地方经济发展为宗旨,以能力培养为核心”的办学宗旨,培养德智体美劳全面发展。目前包装设计专业建设有完备的包装实训室,能够得到全方位的实践锻炼。根据包装设计专业特色成立了Alibaba Design AI设计产业创新研究院,依托阿里设计资源在电商包装设计和人工智能赋能设计方面具有独特优势,努力打造平台+项目的产学研教学模式。培养学生掌握包装设计基本理论知识与包装设计技术技能、包装设计策划与品牌包装推广,具有一定人文精神、科学素养、创新意识,较高审美修养和包装设计创作的能力,良好的社会责任感、职业素养和专业精神,能够以中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展为己任,服务于区域经济发展和城乡文化复兴与振兴、服务型制造业和高端服务业、数字内容产业和可持续发展经济,在包装企事业单位、设计公司及科研院所等从事包装设计研究与实践工作,毕业五年后成为具有创新意识和实践能力的高素质复合型包装设计应用型人才。
核心课程:包装容器与结构、包装信息设计、包装设计、包装策划、包装插画、品牌形象包装设计、文创产品包装设计。
“Alibaba Design Al设计产业创新研究”院签约仪式
工艺美术
工艺美术专业主要根据全省基础教育和经济社会发展需要,培养具备传统工艺文化内涵及人文精神、传承传统非物质文化遗产,拓展国际视野和工艺美术的专业应用型人才。以祖国优秀的传统工艺美术为背景,依托山东地域悠久的历史文化积淀,立足美术学院深厚的教育和学科优势,遵循“德育为先、知识为本、全面发展”的育人理念,坚守“深耕传统,工艺创新,设计产品化”的专业特色。培养适应国家、区域、行业所需要的工艺美术应用型专业人才,具备较为熟练的专业操作技能和工艺产品设计创新能力,具有良好社会责任感、职业素养和专业精神,能够胜任工艺美术研究、教育、生产领域等文化艺术、企事业单位相关领域的工作,在毕业五年后成为具有创新意识和实践能力的行业骨干。同时具备传统工艺美术创新研究、文化创意产品和艺术衍生品的设计及活动与策划的实践应用能力,更好地为社会服务。
核心课程:核心课程:装饰绘画、漆艺基础、陶艺、纤维艺术基础、广告设计与制作、综合材料与工艺、壁画创作基础、文创设计与制作。
工艺美术《统文化艺术考察》专业实践课程
2025年招生计划
撰稿 | 李冉
排版 | 孙浩 靖建状
初审 | 杨茜
复审 | 刘芳
终审 | 杨三军
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